人類行為與社會環境筆記
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章節索引
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壹、人類行為發展理論部分
一、個人發展之理論
- 認知與心理發展理論
- 艾瑞克森(Erikson)的心理社會發展理論
- 學習理論
- 柯爾伯格(Kohlberg)道德發展三期六階段
- 柯爾伯格(Kohlberg)性別認知發展理論
- 哀悼因應的雙重過程模式(Stroebe & Schut,1999)
- 智力理論
二、家庭理論
三、社會結構理論（生態系統理論、一般系統理論、女性主義等）
貳、人生發展階段之任務及課題
一、人生發展階段：包括懷孕、生產、嬰幼兒期、兒童期、青少年期、成年期、中年期、老年期
二、各階段的生理、心理和社會發展特徵及發展任務
- 生命歷程觀點
- 懷孕、生產與新生兒
- 嬰幼兒期
- 嬰幼兒期-依附理論
- 嬰幼兒期-嬰兒氣質《氣質與發展》
- 兒童早期(3~5歲)-心理層面
- 兒童早期(3~5歲)-社會層面
- 兒童中期(6~12歲)-心理層面
- 兒童中期(6~12歲)-社會層面
- 兒童早期遊戲
- 父母教養方式與其影響
- 青少年(12~18歲)-心理層面
- 青少年(12~18歲)-社會層面
- 成年前期(18~40歲)-生理心理層面
- 成年前期(18~40歲)-社會層面
- 成年中期(40~65歲)
- 成年晚期(65歲以後)-生理心理層面
- 失智症
- 成年晚期(65歲以後)-社會層面
- 社會老年學理論
三、各階段的相關課題
- 內容整理中