聲明:本筆記為筆者根據社工師考試整理的濃縮重點,方便考生能夠快速記憶為主,內容較為不嚴謹,難免會有錯誤,正確資訊以課本知識為主
一、基本概念
(一)、外在效度:是指研究結果能否合理推論或應用到研究以外的其他對象、情境。
(二)、外在效度的威脅:是指研究結果可能只在特定研究條件下成立,換一群人或情境後,效果可能改變。
(三)、翻譯:這個研究在這裡有效,換一群人、換一個地方,還會有效嗎?
二、樣本代表性不足
(一)、定義:樣本代表性不足是指研究樣本在重要特徵上,無法適當反映研究者想要推論的目標母體。
(二)、翻譯:研究的這批人,無法代表研究者想了解的整批人。
(三)、常見原因
1.沒有隨機抽樣。
2.只有特定類型的人參加研究。
3.漏了重要群體沒有納入研究。
4.未回答或中途退出者具有共同特徵,使最後樣本偏向某些人。
(四)、注意
1.樣本數大不見得就有代表性。如果抽樣方式本身具有偏誤,增加樣本數也不能消除這種偏誤。
2.採用機率抽樣可以提高取得代表性樣本的機會,但不能保證樣本一定完全代表母體。
3.沒有採用機率抽樣,不代表研究一定沒有價值,但對母體進行推論時必須更加謹慎。
三、實驗安排的反應效果
(一)、定義:實驗安排的反應效果是指研究對象因為知道自己正在參加研究,而表現出與平常不同的行為。
(二)、翻譯:評鑑的時期會特別認真工作,評鑑時期的好表現無法類推到平時上班的狀況。
(三)、常見類型:
1.霍桑效應:研究對象因為知道自己正在被觀察或受到特別注意,而「改變原本的行為」。
2.要求特徵:研究對象猜到研究目的或研究者期待的答案,因此「刻意配合」作答或表現。
3.實驗者效果:實驗者的期待、態度、語氣、熱忱或執行方式影響研究對象的行為及研究結果。