聲明:本筆記為筆者根據社工師考試整理的濃縮重點,方便考生能夠快速記憶為主,內容較為不嚴謹,難免會有錯誤,正確資訊以課本知識為主
一、典範的意義
(一)、典範是研究者用來看待世界、理解知識及進行研究的一套基本信念。
(二)、典範會影響研究者思考3個問題:世界是什麼樣子?我們如何認識這個世界?應該使用什麼方法研究?
(三)、翻譯:典範就是研究者看待世界及尋找答案的方式。
二、實證主義
(一)、核心觀點:實證主義認為外在世界存在一個「客觀真實」,而且可以透過科學方法進行觀察及測量。翻譯:找證據、找答案。
(二)、研究目標:找出原因、發現規律、解釋預測、建立通用的理論。
(三)、關鍵字:客觀、測量、統計、因果、預測
三、建構主義
(一)、核心觀點:建構主義認為,人們會根據自己的經驗及所處環境,「建構」對世界的理解。翻譯:建構主義是想了解不同的人「如何形成」自己的看法
(二)、研究目標
1.了解人們如何理解自己的經驗。
2.探討人們如何賦予事情意義。
3.呈現不同參與者的觀點。
4.了解知識如何在互動中形成。
(三)、關鍵字:多種理解、生活經驗、互動、建構意義
四、詮釋主義
(一)、核心觀點:詮釋主義認為,人們不是單純受到外在環境控制,而是會根據自己對事情的理解與意義採取行動。翻譯:想了解一個人的行為,要先了解「這件事對他有什麼意義」。
(二)、研究目標:
1.理解人們如何解釋自己的經驗。
2.了解行為背後的主觀意義。
3.將現象放在文化及生活情境中理解。
(三)、關鍵字:主觀意義、當事人觀點、生活經驗、理解與詮釋
(四)、建構主義與詮釋主義的差異
1.建構主義是關心看法是如何被建立的
(1).重點是「建構」
(2).強調人們如何建構對世界的理解,關心知識及現實如何透過互動形成。
(3).翻譯:每個人的理解是如何形成的?
2.詮釋主義是關心當事人如何理解及解釋事情
(1).重點是「理解及詮釋」
(2).強調研究者試著理解人們賦予事情的意義,關心行為背後的主觀意義。
(3).翻譯:這件事對當事人有什麼意義?
3.建構主義與詮釋主義的觀點非常接近,許多教科書會合併使用,兩者並沒有完全清楚的界線,考試時能夠分出選擇題即可
五、批判理論
(一)、核心觀點:
1.批判理論認為,社會現象經常受到權力、政治、經濟、階級、歷史文化影響。
2.有些被認為「理所當然」的制度,可能對弱勢者不公平,但因為長期存在,人們不容易發現其中的問題。
3.翻譯:反思去發現不公平之處並促成改變。
(二)、研究目標
1.發現社會中的權力不平等。
2.揭露壓迫及歧視。
3.讓弱勢者的聲音被聽見。
4.改變不公平的社會制度。
5.促進充權與社會正義。
(三)、關鍵字:權力、不平等、壓迫、充權、社會改變。
六、女性主義典範
(一)、核心觀點:女性主義典範認為,知識可能受到性別及權力關係影響。過去許多研究以男性或優勢群體的經驗為標準,忽略女性及其他弱勢群體的生活經驗。翻譯:傳統研究可能忽略性別與權力,應從女性及弱勢者的生活經驗重新看問題
(二)、研究目標
1.發現研究中的性別偏見。
2.了解性別與權力的關係。
3.重視女性及弱勢群體的生活經驗。
4.挑戰父權及性別不平等。
5.促進性別平等與社會改變。
(三)、關鍵字:性別、權力、女性經驗、性別平等。
(四)、補充:女性主義典範與批判理論關係密切,部分教科書會將女性主義放在批判典範之下。
七、五種研究典範比較
| 研究典範 | 如何看待真實 | 主要研究目標 | 翻譯 |
|---|---|---|---|
| 實證主義 | 存在客觀、可測量的真實 | 找出規律及因果關係 | 用科學找到答案 |
| 建構主義 | 人們會建構不同的理解 | 探究理解如何形成 | 每個人建構自己的看法 |
| 詮釋主義 | 社會行動具有主觀意義 | 理解當事人如何解釋經驗 | 了解事情對他有何意義 |
| 批判理論 | 真實受到權力及歷史影響 | 揭露壓迫並促成改變 | 發現不公平、改變社會 |
| 女性主義 | 知識受到性別及權力影響 | 呈現被忽略的性別經驗 | 從性別與弱勢位置看問題 |