1.我國政府正式透過國家考試納編約聘社會工作員，是從那一年開始？
(A)1970 年
(B)1980 年
(C)1990 年
(D)2000 年
解析：(C)
(C)1990年，行政院通過「社會工作人員任用辦法」，用考試的方式逐年將現有約聘的社會工作員納編
*看更多：台灣發展歷史
2.有關慈善組織會社（Charity Organization Society, C.O.S.）的敘述，下列何者錯誤？
(A)希望整合救濟資源，避免職業乞丐（professional beggars）的產生
(B)認為「值得救濟的貧民」（“worthy” poor）是指能自立自助的申請者
(C)最初於 1877 年在英國倫敦成立第一個慈善組織會社
(D)工作方法被視為個案工作與社區組織工作的前身
解析：(C)
(A)正確，背景：Solly創立，目的整合救濟資源(因為當時各個慈善組織各自為政，有些人會去到處重複申請，導致職業乞丐產生)會派親善訪問員調查申請救濟者，以杜絕職業乞丐
(B)正確，會將貧民分成值得救濟的和不值得救濟的，不值得救濟的會送到救濟院或習藝所去自力更生。但筆者覺得這個敘述有點不夠精確，「能自力自助的申請者」很容易讓人聯想到好手好腳不工作的狀況
(C)錯誤，在1869年就成立了，1877年是美國
(D)正確，親善訪問員就如同個案工作，而整合各慈善單位的救濟資源，以解決社區問題就如同現在的社區工作
*看更多：英國發展歷史
3.我國社會工作師法制度是專業發展的重要里程碑，有關社會工作師證照建立過程，下列敘述何者錯誤？
(A)為回應當時省市政府約聘社會工作者無法納編問題
(B)第一份社會工作師法草案由內政部委託社會工作專業協會承辦起草，邀請學術界、實務界專家共同參與
(C)第一個社會工作師職業公會於 1998 年在臺北市成立
(D)於 1999 年公布施行社會工作師法，後續訂定社會工作倫理原則，作為社會工作實務指引與規範
解析：(D)
(A)正確，納編需要法源作為依據，因此社工師法具有此功能
(B)正確，1994年內政部委託社工專協起草，邀請學術界、實務界專家共同參與(社區發展季刊，2005)
(C)正確，台北市社會工作師公會87年11月開始籌組，但嚴格來說88年4月才成立，88年8月才立案
(D)錯誤，是1997年
*看更多：台灣發展歷史
4.佛雷勒（Freire）提出增權的倡導策略，屬於下列何種類型？
(A)廣義的社會教育
(B)廣義的社會運動
(C)廣義的社會革命
(D)廣義的社會秩序
解析：(A)
(A)Freire是巴西當代著名的教育家，他所主張的教育是一種解放教育，讓所有參與教育的人都能夠獲得增權
*看更多：增強權能
5.我國最新訂頒有關婦女權益保障之重要法規，為下列何者？
(A)性別平等教育法
(B)性侵害犯罪防治法
(C)消除對婦女一切形式歧視公約（CEDAW）施行法
(D)家庭暴力防治法
解析：(C)
(C)正確，CEDAW為聯合國於民國68年通過的公約，保障婦女權益
6.社會工作依據人在環境中的根本假設，視案主的情況和需要做環境調整，下列何者不屬於環境調整？
(A)在協助受虐兒童時，增強其施虐家長的親職能力並協助媒合穩定工作
(B)在提供家暴相對人的服務時，協助其強化情緒管理的能力
(C)協助受暴婦女時，將其從有危險的家中帶至安全的緊急安置處所
(D)改善長照機構的方案和設備，以使機構老人能獲得更好的照顧品質
解析：(B)
(A)正確，目標是協助兒童，而增強家長的親職能力是調整「兒童的環境」
(B)錯誤，目標是協助相對人，強化情緒管理能力是直接服務
(C)正確，目標是協助受暴婦女，而帶到安全的場所是調整「受暴婦女的環境」
(D)正確，目標是協助老人，而改善長照機構的方案和設備是調整「老人的環境」
*看更多：生態系統觀點
7.社會工作重視連結社會資源以協助案主解決問題，下列何者非社會資源的概念？
(A)每月經濟補助
(B)短期安置處所
(C)案主的保健醫療知識
(D)免費復健醫療接送
解析：(C)
(C)社會資源是指一個社會所擁有的各種資源，而案主的保健醫療知識並不屬於
8.下列對於社區及社區工作的敘述，何者錯誤？
(A)社區工作者須具前瞻眼光與領導能力，其責任在為社區擬定發展方針，以改造社區使居民獲得更好的生活
(B)社區主要可包含人民、地方或地理疆界，以及社會互動、認同等要素
(C)社區工作是一種互動的過程，人們藉由從事集體行動來改善他們的社區，經由社區組織的運作，達到社區增權
(D)社區工作發展的歷史，可追溯自英美所開展的睦鄰組織運動（Social Settlement Movement）
解析：(A)
(A)錯誤，社區工作的概念比較像是使能者、倡議者，和居民的關係是夥伴關係，不是上下的領導關係
(B)正確，Hillery提出社區三要素：地理區域、共同關係、社會互動
(C)正確，社區工作者和居民互為夥伴關係，一同行動去改善社區，充權社區
(D)正確，睦鄰組織運動的湯恩比館主張知識分子入住和貧民一同生活，去了解貧窮問題，並和貧民一同工作改善環境問題
*看更多：社區工作的要素
9.社會工作者經常教導個案問題解決的技巧，以及督導機構部屬、新進社工和團隊內其他專業同僚，例如：學校心理衛生專題演講、提供福利諮詢或帶領父母效能團體。係指下列何種社會工作者的角色？
(A)教育者
(B)增權者
(C)行動者
(D)倡議者
解析：(A)
(A)題目關鍵字：「教導」個案問題解決的技巧
*看更多：社工功能與角色
10.根據 2014 年國際社會工作者聯盟（International Federation of Social Workers, IFSW）對社會工作專業的定義，社會工作專業目標為何？
(A)促進社會變遷和解決人際問題
(B)增強、促進和恢復個人與家庭的社會功能
(C)增進人類的幸福，協助人們滿足其基本生活需要
(D)促進社會變遷、社會發展與社會凝聚，以及增權和解放個人
解析：(D)
(D)社會工作專業的核心任務包括推動社會變遷、社會發展、社會凝聚、和人民的充權及解放
*看更多：社會工作專業定義與使命
11.巴雷特（Bartlett）於 1970 年所提出的社會工作實施基礎，以下列何者為建立基點？
(A)社會問題
(B)社會功能
(C)社會價值
(D)社會評估
解析：(B)
(B)1970年出版的〈社會工作實務的共同基礎〉一書中，巴雷特循W. Boehm採取的社會角色理論觀點，指出社會工作專業有兩大特質，一是社會工作為助人的專業，二是社會工作做的是促使社會角色適應相關的活動。因此巴雷特宣稱「social functioning」是社會工作處置的目標，亦可作為社會工作實務的共同基礎(社會發展季刊，2010)
12.有關心理暨社會學派，下列敘述何者錯誤？
(A)Florence Hollis 是代表人物之一
(B)學派形成初期又被稱為診斷學派
(C)處遇目標著重改善個人社會生活功能
(D)立即介入案主的生活環境系統之修正
解析：(D)
(A)正確，代表人物有Florence Hollis 和 Gordon Hamilton
(B)正確，此學派最早可以追溯到Mary Richmond在1917年所著的「社會診斷」一書，重視診斷與處遇，該學派的「診斷」就是個案工作的評估階段。簡單來說，可以將心理暨社會學派想像是個案工作的「醫學模式」或是「疾病模式」
(C)正確，此學派發展的脈絡其實就是對於精神分析學派的一種反動，認為不該只著重在心裡，也要重視個人的社會環境生活功能
(D)錯誤，會先診斷(預估、評估)，之後才會進行處遇
*看更多：心理暨社會學派(診斷派)
13.有關班都拉（Bandura）的社會學習理論，認為學習的主要過程，下列敘述何者正確？
(A)轉銜（transition）
(B)模仿（modeling）
(C)物質化（materialization）
(D)同化（assimilation）
解析：(B)
(A)錯誤，轉銜在心理學中，指的是學習轉移的過程
(B)正確，班都拉認為，除環境因素之外，個人自己對環境中人事物的認識和看法，是學習行為的重要因素，個體會藉由觀察楷模的行為，以學習新行為。
(C)錯誤，物質化是指將抽象概念轉換為具體形式的過程
(D)錯誤，同化是指一個人將新的經驗與已經具備的知識相結合的過程
14.有關危機干預工作步驟順序，下列何者正確？①了解和建立關係 ②評量致命性與安全性需求③協助列出處遇目標 ④指認主要問題 ⑤探討可能的各種選擇
(A)①②④⑤③
(B)①②③④⑤
(C)①④②③⑤
(D)①④⑤②③
解析：(A)
可以從邏輯上來記憶，當危機發生時，第一時間介入時，要先和個案建立關係①，再來危機的當下很重要的是「確保安全」②，確定安全之後要開始著手改善，所以和個案面對並找出問題所在④，並探討如何做選擇⑤，並訂定處遇的目標③
*看更多：危機介入取向
15.針對系統觀點的社會工作模式，將要協助的對象視為下列何者？
(A)焦點系統（focal system）
(B)超系統（super system）
(C)次系統（subsystem）
(D)總體系統（holistic system）
解析：(A)
(A)直觀判斷，協助的對象就是聚焦的焦點系統
*看更多：一般系統理論
16.關於生活模式理論概念的敘述，下列何者錯誤？
(A)不同階段有不同處遇，要不斷評估以了解何者有效
(B)案主在壓力下易窄化問題，工作者應基於專業導正案主
(C)生活模式工作技巧與其他模式相似，重視權力結構與決策過程分析
(D)對案主的假設是主動、有目標、有潛能發展學習
解析：(B)
(B)錯誤，這方法是病理模式的觀點，而生活模式比較關注環境面向的
*有別於強調病理模式的個案工作，而更加關注環境面向，強調「人在情境中」，學者Germain C. B.和Gitterman A將生態觀點的個案工作典範命名為生活模式(life model)，所以可以用生態觀點去理解生活模式
*看更多：生活模型
17.下列何者並非社會工作者個人價值觀對於實踐社會工作專業價值的影響？
(A)影響資訊蒐集、評估和決策
(B)影響社會工作者的生活幸福
(C)影響專業關係的建立
(D)影響資源分配的公正性
解析：(B)
(B)錯誤，題目要問工作者價值觀對專業價值的影響，而此選項答非所問
*看更多：社會工作專業定義與使命
18.甲社工關切單親婦女的就業問題，關切勞動與經濟不平等議題，認為要透過社會、政經結構等社會改造，才能達成性別平等，是屬於下列何種女性主義派別？
(A)自由主義女性主義
(B)社會主義女性主義
(C)激／基進女性主義
(D)後現代女性主義
解析：(B)
(A)錯誤，此派別主張男女是毫無差異的，不平等是源自於機會不平等
(B)正確，此派別主張男女是因社會化而有差異，著重在經濟面和家庭面的變革，因此符合題目主張
(C)錯誤，此派別主張男女是有天生差異的，著重在性和生育的自由，倡導女性意識覺醒
(D)錯誤，此派別主張不贊同分類，尊重多元性別。後現代的關鍵字是解構、主觀、多元
*文化女性主義：肯定女性關愛以及照顧他人的特質
*看更多：女性主義社會工作
19.有關優勢觀點的實務原則與策略之說明，下列何者正確？①以專家的角色教育服務使用者 ②協助服務使用者與社區連結 ③傾聽服務使用者生活中的問題與缺點 ④採取正向樂觀的態度
(A)①②
(B)③④
(C)①③
(D)②④
解析：(D)
①錯誤，強調工作者和案主是夥伴關係
②正確，連結他現在的資源，發揮他的優勢
③錯誤，優勢觀點關注的是優點和優勢，不是問題和缺點
④正確，採取正向樂觀的態度去看待案主
*看更多：優勢觀點
20.有關多元文化社會工作發展歷史，下列敘述何者正確？①文化缺陷模式相信原住民族基因及其文化是劣等的，也是一種種族歧視的思維 ②忽視種族差異（color-blind）的思維並未將少數民族視為問題和病態的象徵，也承認少數民族作為其自我認同及其所處的社會真實處境 ③跨文化社會工作的核心概念是文化能力，跨文化工作者需要認識異文化的文化特徵 ④反歧視與反壓迫的社會工作是一種強調個人權益保障的消極多元文化主義
(A)①②
(B)③④
(C)①③
(D)②④
解析：(C)
①正確，如同字面解釋
②錯誤，忽略種族差異會無視種族所帶來的差異，所以不會像是題目敘述的承認少數民族自我認同及其處境
③正確，跨文化工作者很需要認識異文化特徵
④錯誤，是積極多元文化主義，不是消極
看*看更多：多元文化社會工作
21.關於社會正義，下列敘述何者正確？
(A)中西方社會的社會正義觀與實踐方法是相同的
(B)儒家的正義觀主要依賴外在法律的約束
(C)西方社會的正義，指的是分配正義，而不涉及程序正義
(D)社工人員為追求社會正義而推動社會改變
解析：(D)
(A)錯誤，不同文化會有所差異
(B)錯誤，主要是依靠自己內在的道德去約束，此選項要改成法家才對
(C)錯誤，都涉及
(D)正確
*看更多：社會工作價值
22.下列何者是社會工作者可能面臨的價值衝突？①社會工作者的主管因民意代表施壓而要求社會工作者提供經濟補助給特定民眾 ②社會工作者前往經濟補助案進行家訪，發現案主增購了最新款的昂貴手機 ③失智症日照中心的社會工作者未經長者同意，將活動過程錄音錄影以備評鑑之用 ④社會工作者利用個人網路權限，協助朋友找到想要聯絡的某位案主
(A)②③
(B)①④
(C)③④
(D)①②
解析：(D)
①給特定民眾VS.給更需要的民眾
②期待拿補助去滿足生存需求VS.買了奢侈品
③這已經違反倫理了，也違法了
④這已經違反倫理了，也違法了
*看更多：社會工作價值
23.有關道德與倫理的比較，下列敘述何者錯誤？
(A)兩者的共同性是著重人的行為善惡與對錯
(B)在屬性上道德偏向客觀，倫理較為主觀
(C)道德是個人內在取向，倫理為個人外在取向
(D)倫理是教導實務工作者，該如何表現行為的指導準則
解析：(B)
(A)正確
(B)錯誤，剛好相反，道德是內在取向，偏向主觀，而倫理是外在取向的，所以偏向客觀
(C)正確，如上解釋
(D)正確，像是社工師倫理守則，是明確條列出來的規定，由此可知倫理是一個外在的指導原則
*看更多：社會工作倫理
24.有關社會工作倫理之德行論，下列敘述何者錯誤？
(A)是以品格來界定專業工作者的特質
(B)社會工作者具有尊重他人、關懷的特質
(C)社會工作者具有專業誠信特質
(D)本於工作原則提供服務
解析：(D)
(A)正確，關鍵字：品格、特質。
(B)正確，關鍵字：特質
(C)正確，關鍵字：特質
(D)錯誤，這是義務論的敘述
*可以將德行論簡單想像成：德高望重的意思，也就是說判斷是否合乎道德，要看這個人的品格、個性
*看更多：社會工作之倫理哲學理論
25.評估老年人上街購物、食物烹調、家務維持、處理財務等任務是否能獨立完成或者需要協助，下列何者屬於這種評估？
(A)日常生活活動功能量表（ADLs）
(B)工具性日常生活活動功能量表（IADLs）
(C)心理與認知功能評估
(D)社會家庭支持功能評估
解析：(B)
(A)ADLs評估的內容有：進食、個人衛生、上廁所、洗澡、穿脫衣物
(B)IADLs評估的內容有：上街購物、食物烹調、家務維持、處理錢財、外出活動、洗衣服、使用電話、服藥
*通常這兩個量表都會一起評估啦
26.Reamer 指出，提供一個方便社會工作者檢視、批判相關倫理議題的架構，是預防倫理爭議及相關法律申訴最有效的方法之一。此一方法係屬下列何者？
(A)倫理預判
(B)倫理教育
(C)倫理印證
(D)倫理審核
解析：(D)
(D)純粹只是語句太長，導致不好理解。把題目拆解並簡化成：「提供一個….的架構」，是…最有效的方法之一。題目問此方法屬於何者，也就是要問說「提供一個….的架構」屬於何者，上述四個選項，就屬倫理審核比較沾得上邊
*看更多：社會工作倫理兩難的抉擇原則
27.侵吞或挪用案主錢財之行為，係屬下列何種業務過失類型？
(A)濫權
(B)瀆職
(C)怠職
(D)索賄
解析：(B)
(A)錯誤，濫權說文解字是「濫用權力」，也就是合法，但是不合理、不合乎道德的，像是主管討厭某員工，就分配比較多困難的工作給他
(B)正確，「不應為而為之」。瀆職是不應該去做，但做了，屬於錯誤且不法的。
(C)錯誤，「應為而不為」。怠職是怠忽職守的意思，也就是應該去完成，卻沒有完成的，像是沒寫紀錄。
(D)錯誤，完全沾不上邊
*看更多：業務過失
28.下列相關法令，何者未明文規定社會工作人員有通報的法定責任與義務？
(A)社會工作師法
(B)兒童及少年福利與權益保障法
(C)家庭暴力防治法
(D)身心障礙者權益保障法
解析：(A)
(A)沒有在此法中有所規定
(B)第53條
(C)第50條
(D)第76條
29.下列何者不屬於經濟弱勢兒童少年在社會融合（social inclusion）過程中會面臨的挑戰？
(A)融入同儕建立友誼
(B)家長對教育的價值觀
(C)個人缺乏社交意願
(D)有效參與學校學習活動的資源
解析：(C)
(A)正確，因為經濟弱勢，在價值觀、物質使用上都會有所落差，導致格格不入。(像是一群朋友在討論出國哪個國家比較好玩，筆者只能在旁邊當邊緣人QAQ)
(B)正確，尤其是升學方向差異、金錢觀念的差異。(當朋友在討論要去哪國遊學交換出國海龜的時候，筆者只能出社會工作存錢了QAQ)
(C)ㄟ…筆者覺得有差，但是老師研究看起來不是
(D)正確，當朋友都在課外活動學習才藝彈鋼琴拉小提琴的時候，弱勢兒少可能在打工貼補家用了
30.下列何者不是間接服務中常見的倫理兩難議題？
(A)組織倫理與勞資爭議之倫理兩難
(B)揭發機構或專業團體內部不當行為
(C)案主自我決定與父權主義之兩難
(D)政府與民間部門社會福利之責任平衡
解析：(C)
(C)題目是問「間接服務」，本選項是直接服務
*看更多：社會工作倫理
31.有關家庭暴力相對人處遇，下列敘述何者正確？①家暴相對人只需要接受嚴厲的處罰，並不需要提供服務 ②家暴可視為是家庭系統互動的失衡現象 ③家暴相對人多數為自願性案主，多數願意配合社工處遇 ④雖然社工處遇等同於強制性的司法權力，社工員仍須尊重相對人的意願
(A)①③
(B)①④
(C)②③
(D)②④
解析：(D)
①錯誤，相對人這一詞的就是改變傳統的加害者觀點，從加害者的觀點，去著重於雙方之間的互動，及加入家庭脈絡的考量，而非一昧的以犯罪懲罰觀點去介入
②正確，從傳統的加害者觀點，轉變成去著重家庭系統的互動關係
③錯誤，明顯與實務不符
④正確，相對人也是人，雖然動手不對，但是無視相對人意願去強制處理並不會讓事情好轉
32.社會工作因應防災、減災及重建的基本原則，下列敘述何者錯誤？
(A)為求重建效率，應由上而下安排重建進程
(B)為避免重建破壞社區生活，應保持最小程度異地遷村
(C)重建始於災難發生日，應儘可能保存過去生活樣態
(D)防災社區是指社區居民具備防災、救災知識與技能
解析：(A)
(A)錯誤，要尊重案主的意願及考量。但遺憾的是，由上而下安排重建進程是最簡單暴力有效率，且很常見的方法
(B)正確，但面臨到的挑戰很多
(C)正確，但面臨到的挑戰很多
(D)正確，從預防災害開始著手
33.下列何者不屬於家庭社會工作的介入範疇？
(A)家庭關係衝突介入與關係強化
(B)家庭成員社會適應困難問題解決
(C)家庭危機事件的介入與功能強化
(D)家庭生命週期的加速催化與重整
解析：(D)
(D)此選項看起來並不會有太大的問題需要工作者介入處理，家庭生命週期是絕大部分的家庭都會面臨到的課題，不見得會產生危機，沒必要介入去加速催化跟重整
*看更多：家庭社會工作
34.根據全民健保醫療服務給付規定，下列何項診療項目可由精神科社工師（員）申報，並需附精神科專科醫師醫囑及簽名？
(A)行為評估與治療
(B)家族治療
(C)特殊團體心理治療
(D)精神科診斷性會談
解析：(B)
(A)健保不給付
(B)由精神科醫師或精神科社工師執行
(C)由復健科醫師或臨床心理師執行
(D)初診的精神科病人，由精神專科醫師執行
35.失智症是一種不可逆的退化性疾病，下列何者不屬於常見症狀？
(A)記憶障礙
(B)失去完成每日生活任務的能力
(C)冷漠及茫然不知所措
(D)一天中大部分時間情緒沮喪
解析：(D)
(A)正確，對於自己說過的話、做過的事，會完全忘記
(B)正確，會影響到日常生活的能力
(C)正確，會失去生活的方向
(D)錯誤，是情緒起伏大，容易生氣、焦慮易怒
36.對未成年少女懷孕的服務，下列敘述何者錯誤？
(A)學校在得知有未滿 18 歲少女懷孕時，應依性侵害事件處理流程通報主管機關
(B)未成年懷孕少女及其家庭可透過諮詢專線及求助網站，取得相關服務資訊
(C)社會局（處）在接案後若評估需開案，應整合資源做個案管理
(D)未成年懷孕少女的心理、經濟、醫療，產後子女的保健和托育等，都是需要服務的面向
解析：(A)
(A)錯誤，滿16歲以後就具有性自主權了，若是雙方合意發生關係的話，這時候要看少女的意願決定是否走性侵害流程，以少女的意願為主，但實務現場也是會遇到家長帶著來驗傷的，這時就要確定好少女的意願，決定是否走性侵害流程。
1.只要是非合意就是性侵，不論幾歲，都得通報。
2.即便合意，只要其中一方未滿16歲，也是通報，另一方違法(若都未滿16雙方可以互告)
3.兩小無猜條款：一方未滿16，另一方未滿18，這樣未滿18的人違法，但可減輕刑期
37.關於身心障礙社會工作的原則，下列何者錯誤？
(A)否認身心障礙者的獨特性與多元性
(B)增加身心障礙者的參與決策
(C)強調身心障礙者的自我充權
(D)排除身心障礙者的參與障礙
解析：(A)
(A)恩…送分題
38.下列何者同時實踐「身心障礙者權利公約」與「消除對婦女一切形式歧視公約」的主張？
(A)劇院、場館進出口無障礙設施
(B)醫院乳房攝影室，提供無障礙設施
(C)因女性障礙者難以迴避照顧者角色，培力活動需提供托兒服務
(D)服務業定額僱用優先聘用女性障礙者
解析：(B)
(A)只有符合CRPD
(B)醫院乳房攝影室符合CEDAW的「保健」方面，無障礙設施符合CRPD
(C)這個論述跟身障比較無關，而是女性會面臨到的議題，沒有身障的女性也需要托兒服務
(D)這個論述，有違背CRPD的可能，對於男性障礙者角度來看，會有違反此公約的狀況
CEDAW：內容闡明男女平等享有一切經濟、社會、文化、公民和政治權利，締約國應採取立法及一切適當措施，消除對婦女之歧視，確保男女在教育、就業、「保健」、家庭、政治、法律、社會、經濟等各方面享有平等權利
CRPD：促進、保障及確保身心障礙者完全及平等地享有所有人權及基本自由，促進固有尊嚴受到尊重，降低身心障礙者在社會上之不利狀態，以使其得以享有公平機會參與社會之公民、政治、經濟、社會及文化領域。
39.有關職業社會工作的 EAPs 服務（員工協助方案）範圍，下列敘述何者錯誤？
(A)EAPs 服務的案主是組織與員工
(B)EAPs 服務安排員工心理諮商為主
(C)EAPs 服務項目規劃的基礎是機構的組織文化
(D)EAPs 可由委外機構協助員工處理問題，組織不直接提供服務
解析：(B)
(A)正確，調整公司文化，營造和諧的工作氛圍，介入協助員工度過難關、調整狀態都是
(B)錯誤，涵蓋面向相當廣泛，健康、法律、家庭、生活、工作都是
(C)正確，這屬於服務對象的環境面，要以人在情境中去做考量跟規劃
(D)正確，許多的OOXX顧問管理公司就會提供這樣的服務
*看更多：職業社會工作
40.在醫療社會工作的個案工作紀錄中，採用 SOAP 問題取向記錄法中，「S」為下列何者之縮寫？
(A)system
(B)support
(C)suggestion
(D)subjective
解析：(D)
(D)主觀的意思，也就是服務對象的主觀表示